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小学教学计划

时间:2024-02-09 13:32:30
有关小学教学计划汇总6篇

有关小学教学计划汇总6篇

时间是箭,去来迅疾,我们又将奔赴下一阶段的教学,写一份教学计划,为接下来的工作做准备吧!相信写教学计划是一个让许多人都头痛的事情,以下是小编收集整理的小学教学计划6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学教学计划 篇1

一、教学目标:

1、进一步建立脚内侧踢、停球技术球动作概念。

2、巩固提高脚内侧踢、停球技术动作和对球的控制能力、支配能力,发展灵敏、速度耐力等身体素质。

3、培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

二、重、难点:

1、重点:脚内侧踢、停球--准确的脚型及触球的部位、力量。

2、难点:脚内侧踢、停球技术--协调配合和脚对球的控制掌握能力。停球时伸脚提前量和及时后撤的掌握。

三、教学过程:

(一)准备部分(10)

1、绕操场慢跑(3’)学生成两路纵队绕操场慢跑两圈,慢跑时速度均匀精神饱满,队列步调一致。

2、熟悉球性(7’)

教师先进行各种方法练习和讲解,然后学生自由模仿创新练习。组织形式为散点。

学生通过各种练习,培养学生的球感和对球的兴趣,改善脚对球的控制能力,进一步热身,同时活跃课堂气氛,为基本部分做充分的准备。

(二)基本部分(30’)

一、学习脚内侧踢地滚球技术

……此处隐藏5503个字……/p>

4、重抓校本研究网文章上传质量。力求反思为教学手法的更新提供依据,数量与质量一起提高的效果。坚决抵制浏览剽窃的不良习气,真正使教师反思课堂、研讨教法、解决困惑、有效生长。本学期将在各组分头进行教师写作水平随机抽查活动,以此作为教育科研评价的重要依据。认真落实每一次网络教研活动,以教研组为单位,要求全员参与学习,骨干引领发言交流,做到听课记录详细(每人都有)、发言资料深入(商讨确定)、反思收获上传网站、相关资料归档完备。

5、据实际情况修订原有教育科研实施制度、细则和考核规范,制度与情感管理并举,有理有据的开展教师评价活动,促使教育科研管理逐步规范。

6、注重课题研究,完善校本课程的开发。对于“环保”、“留守”、“信息技术”、“激趣导学”这四项课题,由各个课题组长具体负责,写好学期研究计划,研究任务到人,做到有计划、有总结、有记录、有效果、有专人收集课题资料,尤其是环保课程教材的开发,由教科室牵头、周莉莉老师负责组织实施,每个月必需开展一次教材交流修订活动。充沛利用综合实践课、兴趣小组活动,发挥学科教师的自身特长,逐步开发出有学科特点、教师特点、同学喜欢的有效的校本课程,以满足同学的实际发展需要。

7、继续教育常抓不懈,以教研组和课题组活动相结合、组级培训与校级培训相结合、培训与返培训并举,落实学校教师生长136910工程,促使教师专业水平螺旋式上升,积极创立州级校本研修示范校。

8、积极协商搞好远程教育管理工作,用好远程教育资源,促使教学质量的提高,促进教师水平的提升。

总之,在学校的正确领导下,在各个教研组的协商下,在全体教师的一起努力下,我们坚信,长江的小学的教育科研将会迎来更加绚烂的新篇章。

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