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英语老师年终工作总结

时间:2024-02-08 11:25:33
英语老师年终工作总结

英语老师年终工作总结

总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,因此十分有必须要写一份总结哦。总结一般是怎么写的呢?下面是小编精心整理的英语老师年终工作总结,希望能够帮助到大家。

英语老师年终工作总结1

伴随着微风习习,我坐在电脑前撰写我的工作总结。

这个夏天,凉爽,一点不炎热。我的学生们也因为并不炎热的夏天,学习得很开心。考试终于结束了,我们都很欣喜。

本学期,我继续担任五年级的英语工作。因为这届班主任是我最信任和喜欢的一届班主任,能和他们继续合作,我无比的开心。其次,就是感谢这届班主任平时有力的配合。呵呵!

本学期最让我难忘的应该就是学生的英语风采大赛,我作为指导老师一直穿梭于这个班级,给予各个班级英语语音上以及表演上的指导,虽然累点,但是还是很有成效的,五年十班,我和陈翠霞老师一起指导的小品《不差钱》,获得了极大的好评,孩子们演的简直太出神入化了,连我一个看了不下三十遍的老师最后都被质朴俏皮的丫蛋儿,憨厚可爱的赵本山以及最出彩的是女性化的小沈阳所吸引了,让我看到孩子们的潜力,他们既可以说很好的英语,也可以应用于表演当中。

学期末是一学期的重头戏,也是全体老师最疲惫的时候,我也是如此。每天早晨早早的就来了,准备一天的复习内容。我采取的是理论与实践相结合的复习方法,就是 ……此处隐藏1817个字……生通过多种途径进行主动性训练活动,深入理解知识,掌握技能技巧,发展智力,提高能力。辛勤的汗水培育出了较为丰硕的果实。综观近三年来的实践,我所指导的学生在全国英语能力竞赛中取得了一定的成绩。同时,我与英语教研组全体教师共同努力,落实教学常规,坚持做到细备课、常听课、常评课,抓好教学研究,提高课堂教学质量,连续几年我校在全县英语中考成绩都名列前茅,被授予“市三星级英语教研组”的光荣称号。

3育心—立本

素质教育理论启示一切教育工作者必须树立全新的学生观:在素质方面,没有一无所长的学生,只要教学得当,师生配合和谐,每位学生的身心发展水平、潜能都可以获得完善的实现。工欲善其事,必先利其器。在班主任工作中,我积极探索“以学生为主体,教师为主导,情感为纽带,师生互动,和谐共振,实现道德的共同进步”的育人方法,通过开展多种形式的文体活动、社团活动、仪式活动等,培养学生志向追求的自强能力,培养学生品格修炼的自锻能力,培养学生知识探究的自主能力,培养学生生活管理的自理能力。

在个别教育中,我本着少惩罚、多肯定,少质问、多鼓励,少训斥、多交谈,少命令、多引发的谈话政策,进行入情、入理、入境、入心的教育,以促进师生的情感交融,激励学生以饱满的热情投入到学习生活中去。在师生共同努力下,我班学生先后荣获“二中”艺术节话剧创作奖、独唱奖,长跑比赛第一名、篮球比赛第二名等好成绩,班级先后被评为“三好班级”。

我想,我所取得的点滴成绩,源自于信念的力量,源自于对党的教育事业的忠诚,也是领导、老师、亲人、朋友像一块砖石铺砌成一级又一级的台阶,让我接近太阳的光芒。我将更加努力习文、躬行、诚信、尽忠,以尽爱岗敬业之职分。我将用心写下忠诚,生命不息,奋斗不止。

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